Réunis en conseil de présidence, le jeudi dernier, sous la direction de la présidente, la Professeure Prénam Houzou-Mouzou, les responsables académiques de l’Université de Kara (UK) ont dressé le bilan pédagogique de l’année 2025 et concocté une feuille de route tournée vers la réussite concrète des étudiants.
Les doyens de facultés, directeurs d’instituts et chefs de départements ont fait Le constat unanime : l’année académique 2024-2025 s’est achevée sur une note positive. Malgré les défis logistiques inhérents à une institution en pleine croissance, tous les parcours ont été menés à leur terme avec des résultats jugés satisfaisants.
Loin de se reposer sur ces acquis, la présidente a profité de cette tribune pour tracer les sillons de l’université de demain : elle doit être un pont direct vers le marché de l’emploi. Parmi les orientations stratégiques partagées, le renforcement de la professionnalisation des formations arrive en tête de liste. L’objectif n’est plus seulement de délivrer des diplômes, mais de forger des compétences immédiatement utilisables.
L’un des points majeurs de cette séance a été l’appel à une appropriation totale des outils numériques, surtout la plateforme PAUL, un système intégré dédié à la gestion complète du cycle de vie de l’étudiant : de l’inscription à la diplomation, tout doit gagner en transparence et en rapidité. L’édition systématique des relevés de notes dès la fin de l’année académique a également été érigée en priorité. Puis, la présidente a exhorté la communauté universitaire au respect mutuel et à la cohésion. Car, selon elle, le rayonnement international de l’Université de Kara dépend avant tout de la qualité du climat social interne.
SerAz
