Le Togo est membre depuis 2016 du programme Ecole et langues nationales (Elan) en Afrique en positionnant l’Ewé et le Kabyè. La nouvelle dynamique en cours est celle d’introduire les langues nationales et donc de les valoriser.
2 jours d’atelier à compter de mardi ont permis de faire la restitution des résultats de l’évaluation des acquis scolaires réalisés dans les écoles bilingues Elan en Côte- d’ivoire, en Guinée et au Togo.
Les participants ont saisi l’occasion pour présenter des recommandations et des pistes de réflexion pour améliorer la mise en œuvre de l’initiative dans les pays. Des contribution sont faites pour un meilleur pilotage des systèmes éducatifs des pays bénéficiaires de l’Initiative ELAN.
L’Initiative « École et langues nationales » en Afrique (ELAN-Afrique) est une initiative de la Francophonie pour répondre concrètement au défi de l’amélioration de la qualité de l’éducation en Afrique subsaharienne. Des pays membres de la Francophonie sont soutenus pour l’introduction maîtrisée et réussie de l’enseignement bi-plurilingue au primaire (langues nationales africaines-français).
« L’enseignement du bilingue basé sur la langue maternelle permet à tous les apprenants d’arriver à une pleine participation dans la société. Il favorise la compréhension mutuelle et le respect d’autrui et contribue à préserver la richesse du patrimoine culturel et traditionnel enraciné dans tous les langues du monde », a témoigné Kokou Eké Hodin Ministre délégué chargé de l’Enseignement Technique et de l’Artisanat.
